Mit dieser zentralen Frage beschäftigt sich kids4kids – ein Pilotprojekt mit dem wir die Experten-Laien-Kommunikation und den Wissenstransfer in neuartiger Weise forcieren. Schüler:innen entwickeln gemeinsam mit Forschenden eigene Wege, Wissenschaft verständlich, kreativ, durch unterschiedliche Kanäle, vor allem aber auf Augenhöhe und wo die Resonanz am größten ist, zu vermitteln. Statt nur zuzuhören, stellen die Kinder selbst Fragen, führen Interviews, setzen so den Fokus und gestalten Inhalte aktiv mit. Im Mittelpunkt steht das Thema Vogelzug – ein faszinierendes Phänomen, das Kinder ganz unterschiedlicher Altersstufen aus ihrer eigenen Perspektive entdecken und erklären. Herzstück des Projekts bilden eine mobile Ausstellung und ein Podcast, die Wissenschaft lebendig machen und zum Mitdenken, Mitmachen und Weiterfragen einladen. kids4kids zeigt, dass Wissenschaftskommunikation auch anders funktionieren kann: offen, partizipativ und nah an den Interessen junger Menschen. 

Hintergrund und Zielsetzung

kids4kids Vogelzug ist ein Pilotprojekt des Instituts für Vogelforschung in Kooperation mit dem Neuen Gymnasium Wilhelmshaven. Gefördert wurde das Projekt durch das Niedersächsische Ministerium für Wissenschaft und Kultur. 

Ziel des Projekts ist es, neue Wege der Wissenschaftskommunikation zu erproben – alles mit einem besonderen Fokus auf Partizipation und Perspektivwechsel. Im Zentrum steht die Idee, Kinder nicht nur als Zielgruppe anzusprechen, sondern sie aktiv in die Vermittlung wissenschaftlicher Inhalte einzubeziehen. Schüler:innen verschiedener Altersstufen setzen sich mit aktuellen Forschungsthemen auseinander, entwickeln ihren eigenen Fokus, stellen eigene Fragen und kommunizieren ihre Erkenntnisse in ihrer eigenen Sprache und Kontext weiter. 

Ausgangspunkt des Projekts ist die Beobachtung, dass klassische Formate der Wissenschaftskommunikation junge Zielgruppen oft nur begrenzt erreichen. Gleichzeitig zeigt sich, dass Kinder Inhalte häufig in anderen Zusammenhängen interpretieren und sich untereinander auf eine Weise ansprechen, die sich deutlich von den klassischen, eher „top-down“ gedachten Kommunikationsformen unterscheidet. kids4kids greift diesen Ansatz auf und stellt die Frage: Können Kinder selbst die überzeugendsten Vermittler:innen von Wissenschaft sein?

Miriam Liedvogel (Institut für Vogelforschung) und Wiebke Endres (Neues Gymnasium Wilhelmshaven) haben das Thema Vogelzug als inhaltlichen Schwerpunkt ausgewählt – ein komplexes, aber zugleich faszinierendes und anschauliches, länder- und oft auch kontinentübergreifendes Forschungsfeld mit hoher gesellschaftlicher Relevanz, insbesondere im Kontext von Umwelt- und Klimaveränderungen.

Formate und Zielgruppe

Im Rahmen des Pilotprojekts sind zwei zentrale Formate entstanden: ein Podcast und eine mobile Ausstellung zum Vogelzug. Beide Formate erzählen wissenschaftliche Inhalte aus der Perspektive und mit der Stimme von Kindern und laden dazu ein, sich aktiv mit Forschung auseinanderzusetzen. Gleichzeitig bietet das Projekt die Möglichkeit zu untersuchen, über welche Kanäle und Medien wissenschaftliche Inhalte besonders wirksam vermittelt werden können – und ob sich dies je nach Altersgruppe oder Lerntyp unterscheidet. kids4kids richtet sich an Schüler:innen verschiedener Altersstufen, Bildungseinrichtungen und eine breite interessierte Öffentlichkeit.

Neugierig geworden? 

Dann hör rein in unseren kids4kids Podcast und entdecke unsere mobile Ausstellung zum Vogelzug.

Mehr Informationen zum Verleih unserer mobilen Ausstellung findest du hier.